Valoraciones personales

Alejandra

¿Cuál es tu valoración personal del PBL?¿Por qué?

El trabajo me ha parecido algo complejo puesto que era la primera vez que realizabamos un proyecto y no nos decían lo que teníamos que hacer explícitamente además el libro que habíamos leído previamente trataba de la Guerra Civil y era la primera vez que estudiamos este acontecimiento. Pero a la vez me ha resultado muy divertido debido a que para grabar el concurso visitamos Madrid y tuvimos que preguntar a los transeúntes y algunos ni siquiera nos contestaban. Pero al final este proyecto ha resultado muy satisfactorio puesto que hemos conseguido elaborar un tráiler además de una página web.

¿Qué crees que sabes ahora que desconocías al comienzo del PBL?

He aprendido muchas cosas como ha elaborar una página web algo que nunca pensé que realizaría. También he aprendido a realizar un thinglink que es una aplicación que ni siquiera conocía.

¿Cuáles son los puntos fuertes y los débiles del trabajo PBL?

Uno de los puntos fuertes es nuestro tráiler puesto que en él se encuentran las ideas más importantes del libro además es muy amena y entretenido y uno de los puntos débiles la entrevista puesto que nos costó mucho montar el vídeo y a pesar de eso no ha quedado como nosotros esperábamos.

¿Consideras que se aprende más o menos con un PBL que con un trabajo tradicional?

Se aprende más puesto que no es como un trabajo cualquiera te dicen lo que tienes que hacer y eso hace que el PBL sea creativo y original puesto que no te dicen lo que tienes que hacer.

¿Crees que se puede trabajar la lengua y literatura con distintos formatos?

Sí, creo que sí que se puede trabajar puesto que en los proyectos practicamos la expresión tanto oral como escrita además es más más ameno e interesante que trabajar en clase con ejercicios. Y creo que hemos mejorado bastante con respecto a principio de curso cuando empezamos con el primer proyecto.